A Era dos Laboratórios Vivos para formar profissionais

De um lado, a academia com o rigor científico das teses, atividades que exigem aprofundamentos metodológico e muito tempo.

De outro, o mercado exigindo respostas ágeis para novos problemas.

Com o surgimento das novas tecnologias exponenciais, essa dicotomia parece ampliar a distância entre esses dois mundos.

Esse aparente contraponto evidencia a necessidade de desenvolver um novo dinamismo de aprendizagem.

Eis que surgem os Laboratórios Vivos, ambientes de aprendizagem e modelagem de novas soluções que torna possível o diálogo de cocriação.

Nestes ambientes é possível colocar em prática experimentações para atender demandas reais valendo-se da inovação aberta.

Eis aí a ponte entre esses dois mundos.

Soluções simples e funcionais também estão no escopo dos Bairros Inteligentes. A força do designer é necessária no mundo das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs)

Mas existe um outro mundo nessa história: o poder público.

A proposta dos Bairros Inteligentes é justamente favorecer as parcerias entre universidades e centros educacionais, startups, gestores públicos, legisladores e alunos.

Essa ideia também visa facilitar a vida dos professores e da comunidade acadêmica ao oferecer uma plataforma que permite desenhar projetos em parceria com a comunidade local.

Ao situar uma instituição de ensino como epicentro de um bairro inteligente é possível instalar os Laboratórios Vivos.

Essa ideia é como se fosse a ponta do novelo.

Transformar os bairros em ambientes reais de aprendizagem é uma demanda necessária e aderente à visão do Plano Estratégico de Transformação Digital das cidades.

Nessa esteira também é possível projetos de acessibilidade, economia criativa, segurança, dentre outros temas. 

A presença de educadores para fazer essa conexão é essencial.

As oportunidades de geraçao de trabalho e renda qualificada também devem ser consideradas. Eis aí uma demanda real.

Ao propor a metologia do Mapa de Desenvolvimento Bairros Inteligentes, valendo-se de poderosos algarítmos de Big Data é possível traçar um plano para que os alunos interajam e criem conexões com startups e projetos de tecnologias sustentáveis.

Alexandre Bueno é Arquiteto de IoT, nova profissão que desponta na mundo da Inovação Aberta

"A nova lógica educacional exige dinamismo, velocidade e cultura da inovação", confirma Alexandre Bueno, arquiteto de IoT, organizador do livro Mundo Conectado, uma referência da realidade do 4.0 - 4ª Revolução Industrial que situa os desafios das grandes empresas e governo para construirem novos produtos e serviços conectados.

Essa conexão direta com o mercado de trabalho é necessária. 

Em estudos realizados em nível mundial, o movimento dos bairros inteligentes está relacionado à valorização das vocações dos ecossistemas locais.

"Saber mapear os eixos de desenvolvimento é a ferramenta básica para criar alianças e dar vida às interações público-privada", afirma .

Neste contexto de conexões entre academia, poder público e inovação, o mercado imobiliário aparece como o ator com potencial de viabilizar projetos inovadores.

 Vale a pena conhecer como comunidades em todo o mundo conseguiram se reinventar a partir de iniciativas urbanísticas.

Essa visão agrega valor aos empreendimentos imobiliários, atraí investimentos e torna a vida melhor nos bairros.

Essa é a essência da 4ª Revolução Industrial.

O ser humano no centro das inovação. 

No entanto, o distanciamento entre academia, gestão pública, educação e startup é fragante.

O desafio dos bairros inteligentes é criar ambiente para conectar essas realidades.

Esse foi o ponto central do "Plano Estratégico de Transformação Digital de Campinas".

O plano indicou caminhos, inspirando o surgimento da startup Bairros Inteligentes.

Desenhamos metodologia. Criamos um Hub de Inovação aberta.

Criamos ícones. Agora chegou a hora de estabelecer alianças e dar vida ao projeto.